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让爱散发灵魂的香味

棋牌-11-15 12:41:10 李金权 点击数:

 

 前言:南京棋牌大门口有三句所有金东方人都铭记的话,把学生当成自己的孩子来爱;把同事当成的亲人来待;把学校当做自己的家来呆。这三句话里最重要的就是把孩子当成自己的孩子来爱,因为金东方是教育实体,没有爱就没有教育更没有金东方的存在。在金东方的这几年我看到了爱的誓言,感受到了爱的温度,努力践行爱的承诺。

  罗曼.罗兰说;幸福是灵魂的香味。这种感觉是很独特的,若非亲身经历,根本无法体会其中的愉悦和精神上的满足。作为教师与学生朝夕相处,特别是与没有养成良好习惯的学生相处更需要信任与耐心。

  我班学生小A是让所有老师头疼的孩子,在学校上课预备铃响后还能有人穿梭在楼道里大喊大叫的十有八九就是他,上课不听讲扰乱课堂纪律被老师送到学生处来他是常客。开始他还表现比较积极,除了偶尔几次管不住自己的时候有一点小动作之外没有大碍,同学们在我的带动下给小A鼓掌。他骄傲的仰起脸给了我一个很满足很幸福的微笑。从那天开始只要是早餐他看到我了就会帮我拿早餐,有的同学悄悄的告诉我以前小A都敢骂老师,给老师拿早餐,说明他很喜欢我。我被孩子的话逗乐了,感慨他们真的长大了,同学们分析的很到很透彻。我不禁想,这是一个好兆头,如果我能及时关注他,教育他应该没有想象的那么难,但是好景不长,过了几天我就领教了他的“威力”。

这天我刚走进教室,就发现教室里气氛怪怪的,讲台前横七竖八甩着几本书和倒在地上的桌子。同学们面面相窥,教室的另一端,小A和另一个男生正脸红脖子粗的坐在地上,看我进来小A红着眼圈像是要跟我说什么。看到这种情况我大概已经猜出来了肯定是他发脾气做的“好事”。我没有给他说话的机会,而是从容的走过去捡起课本放在讲桌上,这是他马上扶起自己的桌子摆好。其他同学疑惑不解。我想既然他上来扶了桌子证明他肯定知道自己这样做错了,并且从他的表情可以看出他现在的情绪很激动,这时跟他说什么估计他不但听不进去,反而会耽误孩子们上课的时间。于是,我开始了新课讲授,丝毫不理他也不去看他,同学们对我的做法很莫名其妙。他也在座位上左顾右盼,只是不敢直视我。此时的他也摸不着头脑,不知道我为什么这么做。渐渐的同学们都进入了学习状态,没有人在关注他,而他也被我吸引到课堂。当我提出问题时,他无意识的举起了手。我想机会来了。我叫起他,他向我尴尬地一笑指指讲桌上的书。我背过手调侃道:“没有枪你上战场打什么仗啊?不把书拿回去我就把机会让给别人了”这时他一路小跑把书拿回去对着书回答起问题来了。我也抓住机会表扬他:“同学们你们看看小A同学20分钟前还在乱发脾气,这么一会问题回答的这么精彩。”他不好意思低下了头笑了,同学们也善意的笑了。

第二天他仍然看到我给我拿早餐。平时,我总是笑着表扬他并说上一句,“帅哥,你真棒!”然后他才满意的去拿自己的早餐。有时我们还一起共进早餐。这已经是我们之间的习惯了。但这次我一改常态,板着面孔对他说:“拿回去吧。”声音虽然小但是充满了责备。他疑惑不解只是不肯把饭还回去。我知道他在乎我对他的看法。我挥挥手让他走开。他委屈的问我为什么。“我不吃小肚鸡肠的人拿来的饭,那样我会变得心胸狭隘的”我只冷冷的回答。他睁大眼睛问我:“是因为以前您认为我是一个心胸大度的人才吃我拿的早餐吗?”我瞥了他一眼说:“难道不是吗?”继续整理我的东西。他的眼泪掉了下来,小声的说:“权哥我错了”这时我知道够了该给下台的台阶了。我慢慢的坐下用无奈伤心的眼神望着他却什么也不说。他急了“我保证下次做一个心胸开阔之人,不乱发脾气了”我看看他:你能做到?”他重重的点点头。很小心的问我“这次能吃了吗”我挤出一个微笑给他点点头。他走到座位上仍然不放心第看着我。直到我吃了第一口他才如释负重的去拿自己的早餐,一边看着我一边美美的吃着。

没过多久,他的妈妈主动找到我,含着泪激动的向我讲述了一个故事。因为一道数学题他妈妈给他讲了多遍,他还是不会。妈妈像往常一样向他发了脾气,用戒尺打他。以前妈妈打他,他还会哭着求饶,可是这次他非但没有哭反而用仇恨的眼睛盯着妈妈,死死地抱住戒尺大声的喊:“你是什么妈妈?还没有权哥有耐心,你从来没有相信过我,我宁愿是李老师的儿子。”那一刻妈妈幡然醒悟。同时这件事对我的触动也是很大。其实我只是做了身为人民教师应该做的事情。只是在这个别人认为无可救药的孩子身上多花儿一点耐心、信任和爱,就对孩子的触动如此之大。幸福之所以是灵魂的香味,正是因为选择希望,我们收获了心灵上的慰藉和温暖。

我知道塑造一个孩子的工程是漫长的,但是我更知道只有“亲其师”才能“信其道”小A已经做了第一步第二步还会远吗?小A的成长让我更加深信,教育教学活动是一个互动式 的多边活动。我们只有把学生当成自己的孩子来爱,用自己的真心爱心诚心,不吝啬自己的表扬语,付出的真诚的行动才能让让他们学会做人、学会求知,才能让这灵魂的香味更幽香。

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